Четверо воспитанников Шаталовского детского дома прошли обучение в лагере английского языка в Подмосковье.

Лето хорошее время, чтобы подвести итоги, проанализировать пройденный путь, спланировать дальнейшую дорогу, ну и просто встретиться и душевно провести целый день.
В июне прошло мероприятие «Один день будем вместе».
20 пар участников, а также команда проекта и волонтёры встретились в доме отдыха Смоленской области.

Вручили «Нужные подарки» выпускникам Сафоновского и Шаталовского детских домов!

10 ребят из Сафоновского детского дома в июне приехали в Москву и стали участниками лагеря «Университет мечты» от Национального центра профессиональной ориентации.

Ребята разделились на техническую и гуманитарную смены, за неделю посетили 6 ведущих университетов столицы и погрузились в 12 профессий.

Каждый день дети наши открывали для себя новый вуз!

В Госдуме решили усовершенствовать законодательство в сфере дополнительных гарантий для детей-сирот. В частности, предлагается улучшить качество образования. Эксперты фонда «Дети наши» объяснили, почему выпускники детских домов часто бросают учебу и не получают профессию.

Недавно в Москве прошёл двухдневный образовательный форум «You choose — Выбираешь ты» для воспитанников детских домов, организованный Системой Coca-Cola в России совместно с фондом поддержки и развития филантропии «КАФ».
Около 100 подростков из детских домов со всей страны приехали в Москву, чтобы научиться важным жизненным и деловым навыкам, которые понадобятся им совсем скоро, когда они покинут детские дома и вступят в самостоятельную жизнь!
Среди ребят было и шестеро подопечных фонда «Дети наши» из Сафоновского детского дома.

К сожалению, это нередкий маршрут у выпускников детских домов, особенно у тех, кто остался без поддержки после выпуска из учреждения.

Чтобы вам легче было начать самостоятельную жизнь!

Мы много лет поддерживаем детей-сирот Смоленской области в учебе и знаем, как сложно выпускникам детских домов адаптироваться в студенческой жизни.
Поэтому в марте прошлого года решили начать помогать выпускникам детских домов, которые планируют поступать в московские вузы, и из других регионов.

Когда Илюша* попал в детский дом, учился он плохо: переживал стресс от разлуки с родителями и адаптации в сиротском учреждении. Занятия в кружках ему помогли.